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唉呀呀~ 好死不死，我升上高中了。告別了國中的青澀歲月，似乎就是這麼乾脆。原以為隔天還會踏入的國中校園，現在卻成為在每個忙碌的早晨中，上學路途的背景。
回想國中的國文課：煩人的注釋背誦以及參考書籍的連續轟炸，在當時實在讓我無法接受。進而否定整個國文教育的價值。"背一堆死人的文章對我有什麼用呢"我說。
而到了高中，我對此似乎稍微改觀：國文並沒有想像中的枯燥乏味，特別是當我們遇到了一位好老師。而最重要的還是自己的努力。對我而言，古文閱讀對我是一種心志的殘害。探究其原因，僅僅是"看不懂而已"。這大概是我在國中以前發生的情形。但，最近，當我在古文閱讀上瞭解古代聖賢所謂的的"道理"及"人文修養"時，我總會讚嘆："我看懂了"。究其原因，也只不過是弄懂了幾個以前不懂的"關鍵詞"和"生字、辭"罷了。
這麼大的轉變是我在接觸山達基之後，但我先不多談。
回想小時候，我總是看了很多奇奇怪怪的書籍，大部分都是自然、科學方面的書。但不知道為什麼，我在文學作品方面，卻幾乎沒什麼涉獵；除了一些紐柏瑞金銀、牌獎的小說外，傳統中國文學作品對我，根本是接近完全陌生的領域。
當一個恣意地遨遊在科學世界中的天真小男生，突然被灌輸以龐大的文學觀念及教育時，會發生什麼有趣的事？這就是我的狀況。
多年來，文學領域對我而言一直是一塊又愛又恨的領域。
熱愛作文的我，愛寫議論，天馬行空；但一回到考卷上的閱讀是非選擇填空題，我卻一敗塗地。
參加演講比賽的我，雖然信心滿滿、躊躇滿志，但實際上還是贏不了講台上其他"字正腔圓、抑揚頓挫、優美婉轉"的對手。我不得不承認我過去的失敗。
今天的我雖然看似落魄，但是事情並沒有我想的那麼糟。同樣的，雖然國文在我眼中是一株天天摘的黃蓮，但它總有美好的地方。
國文的根、莖、枝幹，是我從未欣賞的地方；而國文的花，是我真正疏忽、遺漏的。
原來國文這麼有用！婚喪喜慶的請帖、求職書、公司及政府的文書、公文...... 國文無處不在。原來這些都是我遺漏的，盲目的我並沒有真正看清這些，這些與我切身相關的事。
而"詩詞"，才真正是國文的花了吧。我知道讀一首詩時，關閉對情感的體驗能力，是錯的。那不是國文。那是對呆版教育的盲目服從。
現在我在吃這顆黃蓮時，如果我會覺得它不苦，是騙人的。但至少它沒有以前來的苦，當我看到國文的花時。
農夫扛著鋤頭，在旱田中工作著
一滴辛苦的汗水滴入土上乾裂的裂縫時，就有一次辛勞的背影，揮著鋤頭向下
呀！呀！ 瞧！轉眼間，稻青已取代了黃，在風中搖曳。臉上的惆悵也被歡顏及興奮的表情所取代
我在稻田耕耘
窗內，詩人拎著筆，也在田隴似的稿紙上耕耘
鋒利的筆尖劃破了沉寂的心思；婉轉的詞藻感動了渾沌的少年
我驚醒
如今，而我，也在這塊人稱國文的人文田地裡
耕耘
回想國中的國文課：煩人的注釋背誦以及參考書籍的連續轟炸，在當時實在讓我無法接受。進而否定整個國文教育的價值。"背一堆死人的文章對我有什麼用呢"我說。
而到了高中，我對此似乎稍微改觀：國文並沒有想像中的枯燥乏味，特別是當我們遇到了一位好老師。而最重要的還是自己的努力。對我而言，古文閱讀對我是一種心志的殘害。探究其原因，僅僅是"看不懂而已"。這大概是我在國中以前發生的情形。但，最近，當我在古文閱讀上瞭解古代聖賢所謂的的"道理"及"人文修養"時，我總會讚嘆："我看懂了"。究其原因，也只不過是弄懂了幾個以前不懂的"關鍵詞"和"生字、辭"罷了。
這麼大的轉變是我在接觸山達基之後，但我先不多談。
回想小時候，我總是看了很多奇奇怪怪的書籍，大部分都是自然、科學方面的書。但不知道為什麼，我在文學作品方面，卻幾乎沒什麼涉獵；除了一些紐柏瑞金銀、牌獎的小說外，傳統中國文學作品對我，根本是接近完全陌生的領域。
當一個恣意地遨遊在科學世界中的天真小男生，突然被灌輸以龐大的文學觀念及教育時，會發生什麼有趣的事？這就是我的狀況。
多年來，文學領域對我而言一直是一塊又愛又恨的領域。
熱愛作文的我，愛寫議論，天馬行空；但一回到考卷上的閱讀是非選擇填空題，我卻一敗塗地。
參加演講比賽的我，雖然信心滿滿、躊躇滿志，但實際上還是贏不了講台上其他"字正腔圓、抑揚頓挫、優美婉轉"的對手。我不得不承認我過去的失敗。
今天的我雖然看似落魄，但是事情並沒有我想的那麼糟。同樣的，雖然國文在我眼中是一株天天摘的黃蓮，但它總有美好的地方。
國文的根、莖、枝幹，是我從未欣賞的地方；而國文的花，是我真正疏忽、遺漏的。
原來國文這麼有用！婚喪喜慶的請帖、求職書、公司及政府的文書、公文...... 國文無處不在。原來這些都是我遺漏的，盲目的我並沒有真正看清這些，這些與我切身相關的事。
而"詩詞"，才真正是國文的花了吧。我知道讀一首詩時，關閉對情感的體驗能力，是錯的。那不是國文。那是對呆版教育的盲目服從。
現在我在吃這顆黃蓮時，如果我會覺得它不苦，是騙人的。但至少它沒有以前來的苦，當我看到國文的花時。
農夫扛著鋤頭，在旱田中工作著
一滴辛苦的汗水滴入土上乾裂的裂縫時，就有一次辛勞的背影，揮著鋤頭向下
呀！呀！ 瞧！轉眼間，稻青已取代了黃，在風中搖曳。臉上的惆悵也被歡顏及興奮的表情所取代
我在稻田耕耘
窗內，詩人拎著筆，也在田隴似的稿紙上耕耘
鋒利的筆尖劃破了沉寂的心思；婉轉的詞藻感動了渾沌的少年
我驚醒
如今，而我，也在這塊人稱國文的人文田地裡
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